Sehr geehrte Eltern der 4. Klasse,

bereits seit etlichen Jahren gibt es an der Universität in Landau die Prima-Lernwerkstatt, in der Kinder im Rahmen von Ferienkursen und Kinderuniveranstaltungen mathematische Lernumgebungen bearbeiten können. Nun bringen wir die Lernumgebungen im Projekt MatheStark4 an die Schulen, an denen Ihr Kind im Rahmen eines Nachmittagsangebots teilnehmen kann.

Insgesamt umfasst das Angebot acht spannende Lernumgebungen à 90 min. Immer zwei Kinder werden hierbei von einer/m geschulten Studierenden betreut. An einzelnen Terminen wird die Förderung per Video aufgezeichnet werden, um sie für Forschungszwecke (anonymisiert) auszuwerten und weiter zu entwickeln.

Wir bitten Sie darum, die unten angehängte Erklärung auszufüllen und über Ihre Tochter / Ihren Sohn bei der Klassenlehrerin/ dem Klassenlehrer abzugeben.

Vielen Dank für Ihr entgegengebrachtes Vertrauen und Ihre Unterstützung. Wir versichern Ihnen, dass die erhobenen Daten anonym ausgewertet und nicht an Dritte weitergegeben werden.

Selbstverständlich ist die Teilnahme an dem Angebot freiwillig. Nimmt Ihr Kind nicht daran teil, so entstehen ihm zu keinem Zeitpunkt Nachteile.

Mit freundlichen Grüßen

Prof. Dr. Stephanie Schuler / Dr. Ulrike Dreher

Im Herbst haben wir das erste Mal Post von unseren Brieffreunden aus La Réunion bekommen.

Eine tolle Karte war auch dabei.

Ganz schön viele Berge auf dieser interessanten Insel.

Um den Kindern zu zeigen, wie es dort aussieht, wo wir wohnen, haben wir fleißig Plakate gestaltet:

Vielen Dank an das Touristenbüro Bad Bergzabern, welches uns die Prospekte und Flyer zur Verfügung gestellt hat! 😊

Tigerklasse 1b

Die Klasse 4g hat im Klassenrat beschlossen, wie die Klasse 4d auch einen Kuchenverkauf zu machen. Der Kuchenverkauf war sehr, sehr stressig, aber dafür sind alle Kuchen verkauft worden:

Das ist ein Foto von den leeren Kuchenboxen. 

Aber es hatte sich gelohnt. Die Summe, die das Geld beträgt, war nicht normal. Es waren über 140€! Wooooooow! Das Geld wurde an die Naturschutzorganisation Greenpeace gespendet. 

Die Klasse 4g

In Hülle und Fülle gibt es sie überall zu kaufen: Adventskränze. Doch in der Böhämmer – Grundschule haben die Schüler der vierten Klasse einen eigenen Adventskranz (Bild) gebunden.

Frau I. Schilling mit ihren ehemaligen Schülern, rechts Herr Eberle (R)

ngrid Schilling – Konrektorin der Böhämmer – Grundschule in Ruhestand – vermittelte den Kindern diese vorweihnachtliche Tradition. Gut, dass es dann so viele begeisterte Helfer gab, die aber corona-bedingt in kleinen Gruppen werkelten, Zweige schnitten, Büschel legten und dekorierten. Der fertige Adventskranz wurde von den Kindern mit Stolz im Schulfoyer aufgestellt; er soll allen bis Weihnachten eine große Freude bereiten.

Herr Eberle bedankte sich bei Frau Schilling und den Kindern der Klasse 4g.

Die Klasse 4g durfte 2 Module „Grenzen setzen – Grenzen achten“ absolvieren im Rahmen eines Präventionsworkshops, der von der Kreisverwaltung SÜW gefördert wurde. Die Leitung übernahm Carsten Müller, Trainer vom Verein In Nae e.V. – Frauenselbstverteidigung und Kampfkunst
aus Karlsruhe. Die Klasse wurde in eine Gruppe Jungs und eine Mädchengruppe aufgeteilt. Das Training der Mädchen übernahm die Lehrerin Frau Schenk, die ebenfalls ausgebildete Trainerin ist.

„In Nae hat sich zum Ziel gesetzt, Kinder und Jugendliche in ihrer individuellen und sozialen Entwicklung zu unterstützen und zu fördern, und dazu beizutragen, Benachteiligungen zu vermeiden oder abzubauen.“
(Vereinssatzung §2.2).

Präventionsprojekte bzw. Projekte zum sozialen Lernen wirken in der Regel positiv auf die Klassengemeinschaft und die Beziehung zwischen Schüler/innen und Lehrkräften, sowohl vorbeugend als auch, wenn bereits Störungen im Schulalltag aufgetreten sind.

Aufgrund von coronabedingten Einschränkungen mussten die Termine mehrfach verschoben werden. Am 15.12.2020 fand das Einstiegsmodul statt mit folgendem Programm:

• Der Trainer lernte die Gruppe kennen,
• Übungen zur Einschätzung der Gruppendynamik,
• Gespräch über „Stärke“,
• Kooperations-Ballspiel mit dem Ziel, Misserfolge verarbeiten zu können,
• Bewegungs- Kooperationsspiele,
• Ringen und Raufen.

Nach einer langen Corona-Pause schloss sich das Folgemodul am 01.07. und 15.07.21 an mit dem Thema „Impulskontrolle“ und folgenden Inhalten:

• Spiele um einen gemeinsamen Rhythmus zu finden,
• Laufübungen als Wettkampf und Impulskontrolle,
• Reglementiertes Raufen,
• Gespräch mit dem Thema: Gewalt und Gewaltformen,
• Körperliche Übung: die richtige Technik der Deckung,
• Reflexionsrunde und Feedback.

Die Mädchen übten separat mit der Lehrerin Frau Schenk. Sie arbeiteten hauptsächlich daran, ihre eigenen Grenzen kennenzulernen und eindeutige Signale zum Grenzen setzen einzuüben. Die Schülerinnen hatten sehr viel Spaß bei ihren Übungen, die sie teilweise mit viel Bewegung auf dem Pausenhof durchführten.

Zum Schluss waren sich alle einig, dass das Training den Schülern sehr viel gebracht hat. Auf die Frage, was in der Klasse besser laufen sollte, antworteten sie: „Wir brauchen mehr Ruhe und Vertrauen untereinander, dafür aber weniger Streit und Ärgern.“

Schulsozialarbeit S. Wirth

Am 14.07.2021 wurden die amtierenden Pausenengel der vierten Klassen verabschiedet:

Sophia Gutjahr , Alexej Hautzel, Annna-Luisa Müller, Nourtej Mechri, Sylvester Roth, Somaye Tajik, Anica Saal, Moritz Vogel und  Johanna Westermann,

Zum Dank erhielten sie eine Urkunde und ein kleines Geschenk.

Die Pausenengel haben während des vergangenen Schuljahres zweimal die Woche ihren Dienst auf dem Pausenhof verrichtet. Aufgrund der Corona-Situation waren sie sehr eingeschränkt und durften nur in ihrer Klassenstufe 4 tätig werden. Gut erkennbar waren die Pausenengel durch ihre gelben Westen mit einem Engel auf dem Rücken.

Sie haben ihren Beitrag geleistet, um ein friedfertiges Miteinander auf dem Pausenhof zu schaffen, die Pausenaufsichten zu unterstützen und ihren Mitschülern bei kleinen und großen Problemen zu helfen.

Vielen Dank dafür!

Im neuen Schuljahr beginnen 10 neue Pausenengel ihre Ausbildung, die bereits in den Startlöchern stehen. Erneut muss ihr Einsatz den geltenden Corona-Bestimmungen angepasst werden.

Viel Erfolg dabei!

S. Wirth

Schulsozialarbeit

(Auf dem Bild fehlt Sylvester Roth)

NOVEMBER 2021 – NEU

Silber für fie Klasse 4G Umweltpreis des Fördervereins zum Schutz und zur Pflege von Natur und Landschaft der Südlichen Weinstraße

Der Umweltpreis des Fördervereins zum Schutz und zur Pflege von Natur und Landschaft der Südlichen Weinstraße geht dieses Jahr an insgesamt acht Kitagruppen, Schulklassen und Vereine. Unter der Betreuung von Kunststudierenden der Universität Koblenz-Landau beschäftigten sich die Kinder und Jugendlichen auf kreative Weise mit Naturschutzthemen. Erstmalig wurde der Umweltpreis daher im Rahmen der Kulturtage verliehen. Silber ging am Samstag an die vierte Klasse der Böhämmer-Grundschule Bad Bergzabern unter Anleitung von Studentin Muriel Lehmann. Im Sommer hatten die damals Drittklässler im Projekt „zu Tage fördern“ den Boden auf Schulhof und Wald erforscht. Dabei nahmen sie Bodenproben und lernten spielerisch die Beschaffenheit der verschiedenen Schichten und Materialien kennen.

Das Ergebnis des Projekts ist eine Gruppe eindrücklicher „Waldgeister“: unterirdische Geschöpfe, geschaffen aus kindlicher Fantasie und den Materialien des Waldbodens. „Die Waldgeister sind natürlich vergänglich. Sie stehen aber noch immer in unserem Waldklassenzimmer“, erklärt Klassenleiterin Jule Geenen. Die Ausstellung im Kreishaus zeigt beeindruckende Fotos der Werke sowie ein von der betreuenden Studentin Muriel Lehmann sorgfältig kuratiertes Album, das den Entstehungsprozess in Bild und Text dokumentiert.

Wir bedanken uns für das Preisgeld in Höhe von 700€.